Chi sono

Giornalista pubblicista, educatore ambientale e progettista di strumenti digitali.

Sono Michele Buscè, giornalista pubblicista, educatore ambientale e formatore. Mi occupo soprattutto di bacini idrografici, servizio idrico, depurazione, rifiuti, incendi industriali, salute pubblica e funzionamento della pubblica amministrazione.

Lavoro su documenti, dati e sopralluoghi. Nei progetti civici sviluppo anche archivi, mappe, dashboard, siti e applicazioni per gestire attività che altrimenti resterebbero disperse.

Consulta le inchieste Contatti e collaborazioni

Campania Ricerca documentale e lavoro sul territorio

Profilo professionale

Qualifiche e attività professionali.

Giornalismo: Giornalista pubblicista iscritto all’Ordine dei Giornalisti della Campania.
Educazione ambientale: Educatore ambientale con formazione dedicata alla lettura dei processi ecologici e territoriali.
Attività in natura: Guida naturalistica e istruttore di trekking, con attenzione alla sicurezza e alla conoscenza dei luoghi.
Formazione: Esperienza come formatore e docente in percorsi rivolti a gruppi, associazioni e comunità.
Progettazione digitale: Ideazione di CMS, mappe, dashboard, sistemi documentali, automazioni e applicazioni civiche.

Ambiti di lavoro

Ambiti che seguo con maggiore continuità.

Inchieste e verifica

Ricostruzione di cronologie, consultazione di atti, confronto tra dichiarazioni e ricerca dei passaggi ancora privi di riscontro.

Archivio inchieste

Ambiente e salute

Bacini idrografici, acqua, depurazione, rifiuti, incendi, suolo e possibili conseguenze per le comunità esposte.

Tema Ambiente

Amministrazione e partecipazione

Competenze degli enti, accesso agli atti, trasparenza, procedimenti e strumenti per seguire decisioni, scadenze e responsabilità.

Pubblica amministrazione

Progettazione digitale

Archivi, segnalazioni, mappe, dashboard, protocolli e piattaforme formative.

Soluzioni digitali

Territori e questioni

La maggior parte del lavoro riguarda la Campania.

Il bacino del Sarno, l’area Solofra–Montoro e i Regi Lagni sono contesti nei quali ambiente, infrastrutture, attività produttive e decisioni pubbliche si sovrappongono. Sono anche luoghi nei quali le informazioni risultano spesso distribuite tra enti, atti e competenze diverse.

Bacini idrograficiStato dei corsi d’acqua, pressioni ambientali, opere e responsabilità istituzionali.
Servizio idrico integratoAcquedotto, fognatura, depurazione, gestori, distretti e investimenti.
Rifiuti e incendiImpianti, emergenze, comunicazione pubblica, controlli e documentazione disponibile.
Pubblica amministrazioneAtti, procedimenti, trasparenza e ricostruzione delle decisioni.

Il percorso

Il percorso professionale.

Esperienza sul campo
Sopralluoghi e conoscenza diretta dei luoghi.
I sopralluoghi e il confronto con cittadini, tecnici e soggetti coinvolti aiutano a capire quali domande porre.
Dal 2016
Dal 2016 coordino il progetto CNSBII.
Il progetto riunisce osservazione dei bacini idrografici, formazione, segnalazioni e strumenti civici.
Giornalismo
Pubblicare ciò che può essere documentato.
Le pubblicazioni devono mostrare le fonti utilizzate, le informazioni da verificare e gli aggiornamenti successivi.
Progettazione
Sviluppare uno strumento quando serve al lavoro.
Una piattaforma deve semplificare un’attività precisa e consentire di ricostruirne i passaggi.

Metodo di lavoro

Prima le fonti, poi la pubblicazione.

Definire la domanda

Separare il problema generale dai fatti specifici che possono essere controllati.

Raccogliere le fonti

Atti, dati, testimonianze e sopralluoghi vengono ordinati indicando origine e data.

Cercare i riscontri

Dichiarazioni e ipotesi non vengono presentate come fatti soltanto perché plausibili.

Aggiornare e correggere

Nuovi documenti, rettifiche e cambiamenti devono restare riconoscibili nel tempo.

Progetti

I progetti sono descritti attraverso funzioni e stato di sviluppo.

Nel sito sono raccolti progetti su monitoraggio civico, gestione documentale, segnalazioni, formazione, acqua e supporto alle decisioni. Le schede distinguono obiettivi, funzioni disponibili e parti ancora in sviluppo.

Progetti e strumentiApri tutte le schede Attività formativeAmbiti, formati e metodo

Segnalazioni, documenti, collaborazioni o progetti

Nel primo messaggio indica attività, documenti e persone coinvolte.

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